DISEÑO CURRICULAR

Semana: 20- 24 de abril.

Lea detenidamente las orientaciones dadas por el MEN en  los documentos: "Lineamientos curriculares para el Preescolar" y "Bases curriculares" e identifique lo planteado frente a:

a. Propósitos del desarrollo y aprendizaje que está llamada a promover la educación inicial y preescolar.

b. Currículo basado en la experiencia.

c. Referentes de desarrollo y aprendizaje de los niños y las niñas.

Lectura individual de los fundamentos teóricos de las bases curriculares para el nivel preescolar.

a. Fundamentación teórica para el diseño curricular.

b. Fundamentos conceptuales, origen, teorías y nociones de currículo.

c. Ruta histórica del currículo.

d. Marco legal curricular en Colombia.

e. Orientaciones para el currículo en el nivel preescolar.

Participe en la socialización de las conclusiones de la lectura en conversatorio organizado en Zoom. 

Finalmente, construya un texto tipo argumentativo de una página, en él explique el enfoque pedagógico y los referentes teóricos del Plan de área del Nivel Preescolar.

Tenga en cuenta: 

Lineamientos curriculares para el Preescolar.

Bases curriculares.


Semana: 27- 30 de abril.

Propósito: Construir un texto que exponga la metodología de trabajo en el nivel preescolar del Plan de área.

Actividad: leer y socializar los elementos del currículo en el Nivel Preescolar:

Desarrollo de propuestas curriculares: plan de estudio

a. Currículo basado en la experiencia.

b. Las interacciones.

c. Las actividades rectoras.

La práctica pedagógica:

a.            Indagar.

b.            Proyectar.

c.            Vivir la experiencia.

d.            Valorar el proceso.

Producto: Escriba un texto en el que exponga las estrategias de trabajo a partir del Currículo basado en el Experiencia: actividades rectoras y las interacciones de la Primera Infancia.

Semana: 4- 8 de mayo

Observe detenidamente el siguiente vídeo:

Lea el documento de los DBA:

Derechos Básicos de Aprendizaje para Transición

Contraste la lectura de los DBA con el Diseño Curricular plantado en las Bases Curriculares y la competencias para el Nivel Preescolar que se encuentran en el Documento "Instrumento de Competencias Básicas para el Nivel Preescolar".

Con base en el documento construya la relación por medio de la siguiente tabla:

Producto: construya un texto en el que describa la relación entre los anteriores elementos del currículo para el Nivel Preescolar.

Fecha: 19 de mayo del 2020

EVALUACIÓN EN EL PREESCOLAR

Observe el siguiente vídeo y construya una conclusión acerca del proceso de evaluación en el preescolar: